Filosofía

Inetcom se crea ante la necesidad imperiosa de interrelacionar tiempo, trabajo, formación, manteniendo una calidad de vida que no esté supeditada a las rigurosidades de horarios lectivos, fechas fijas de exámenes, etc; sino no, bien al contrario, darle al alumno el protagonismo, siendo él quien marque las pautas referentes a ritmo de estudio, de exámenes y de prácticas o bien en talleres o en empresas.
Está idea viene reforzada no solamente por el impulso actual de la sociedad, sino también por institutos, universidades, asociaciones que se plantean el hecho de mantener un sistema semipresencial o a distancia motivando de esta forma e incitando a que un mayor número de personas puedan cursar estudios en vectores de edades superiores a las que hoy pueden estar en estos centros de formación.












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